La piattaforma eLearning è un servizio digitale che gestisce risorse e strumenti per insegnare e imparare a distanza.
Se volevi una risposta veloce alla tua domanda puoi fermati qui. Se invece ti interessa l’argomento e vuoi approfondire seguimi in questo articolo!
Cos’è una piattaforma eLearning?
Per spiegarlo in maniera semplice: la piattaforma eLearning è un insieme integrato di servizi interattivi online che consente di gestire la formazione e l’apprendimento a distanza.
Le piattaforme e-learning sono anche note come LMS (Learning Management System) e utilizzate in diversi ambiti formativi: scolastico, universitario, aziendale e anche nella formazione professionale.
La Piattaforma eLearning è una sorta di luogo virtuale che raccoglie materiali e attività didattiche: documenti di testo, videolezioni, presentazioni Power Point, slide e test (intermedi e di fine corso). Ma è anche luogo di confronto e incontro grazie all’ integrazione di strumenti che permettono l’interazione fra le persone e la condivisione di contenuti, come:
- forum di discussione
- messaggistica istantanea
- calendari condivisi per la programmazione delle attività
- uno spazio per caricare contenuti
Nella sua forma più semplice, una piattaforma eLearning propone una raccolta di materiali multimediali che possono essere consultati online.
Le forme più complesse di piattaforme e portali eLearning diventano un vero e proprio ecosistema per l’apprendimento a distanza in grado di organizzare processi di formazione molto articolati attraverso:
- la gestione dei contenuti didattici, con possibilità di caricare, organizzare e distribuire materiali formativi in vari formati (testi, video, audio, presentazioni);
- strumenti di comunicazione: forum, chat, messaggistica per facilitare l’interazione tra studenti e docenti;
- strumenti di valutazione: quiz, test, compiti e altri metodi per verificare l’apprendimento degli studenti;
- sistema si tracciamento dei progressi: monitoraggio delle attività degli studenti, del tempo dedicato allo studio e dei risultati ottenuti;
- login e gestione degli utenti: registrazione, autenticazione e assegnazione di ruoli diversi (amministratori, docenti, studenti).
Uno o più corsi o percorsi formativi (in genere strutturati per unità o moduli) possono convivere all’interno dello stesso spazio virtuale. Nella piattaforma possono essere integrati anche test di valutazione intermedi e finali, spazi dedicati alle operazioni gestionali e alla trasmissione di dati, informazioni e certificazioni.
È il caso, ad esempio delle piattaforme eLearning delle università o degli enti accreditati che propongono master e corsi di specializzazione con certificazioni spendibili nel mondo della scuola e del lavoro.
Che sia strutturato in maniera semplice o complessa, il portale eLearning deve necessariamente prevedere l’accesso ad allievi, personale amministrativo e docenti tramite credenziali e login in modo da consentire l’ingresso ai soli utenti autorizzati. Il motivo è più che evidente quando il sito eroga corsi a pagamento, ma l’utilità dell’accesso tramite autenticazione è importante anche quando le risorse sono invece gratuite.
Creare un profilo personale con uno spazio dedicato in cui sono raccolti dati e informazioni di ogni studente è necessario nel caso di percorsi didattici che prevedono il superamento di test di valutazione e con certificazione finale del percorso formativo.
Diversi tipi di piattaforme eLearning
Esistono diverse categorie di piattaforme e-learning:
- LMS (Learning Management System): sistemi completi per gestire tutti gli aspetti dell’apprendimento online ( ad esempio Moodle, Canvas e Blackboard)
- LCMS (Learning Content Management System): focalizzati sulla creazione e gestione dei contenuti didattici, con funzionalità avanzate per sviluppare materiali formativi.
- MOOC (Massive Open Online Courses): piattaforme specializzate per corsi aperti con grande numero di partecipanti. (Coursera, edX, FutureLearn)
- Piattaforme per formazione aziendale: Orientate alle esigenze specifiche delle aziende (TalentLMS, Docebo, SAP Litmos)
Le moderne piattaforme e-learning offrono funzionalità innovative: come il Social learning (ntegrazione con funzionalità sociali per l’apprendimento collaborativo) e l’intelligenza artificiale (percorsi formativi personalizzati basati sui dati e sul comportamento dello studente). Realtà virtuale/aumentata: Esperienze immersive per specifici ambiti formativi
Un ambiente di apprendimento efficace
Uno spazio web interattivo dedicato all’apprendimento, quando è ben strutturato, è in grado di stimolare le diverse attitudini degli studenti e personalizzare i percorsi di apprendimento con massima flessibilità nei tempi e negli orari.
Dal punto di vista della progettazione web, un portale eLearning dovrebbe essere:
- veloce nel caricamento di pagine e contenuti;
- facile ed intuitivo da navigare.
Ecco quattro aspetti importanti che non dovrebbero essere mai trascurati nella progettazione di una piattaforma eLearning:
- Flessibilità del percorso di apprendimento
- Risorse fruibili
- Strumenti per l’interazione
- Pagine web ‘responsive’
1. Flessibilità del percorso di apprendimento
Ogni modulo di studio dovrebbe poter essere esaminato liberamente dallo studente, fino a completare l’intero percorso.
La possibilità di apprendere al proprio ritmo, scegliendo quando, dove e come studiare in base alle proprie esigenze personali e professionali è uno dei vantaggi massimi dei sistemi eLearning.
2. Risorse fruibili
I contenuti devono essere fruibili e la piattaforma deve essere sviluppata in modo tale da permettere l’accesso alle risorse, attraverso un percorso intuitivo e veloce.
La velocità di caricamento e di navigazione sono fondamentali per l’usabilità del sito e per una buona esperienza utente, che in questo caso diventa esperienza… di apprendimento!
3. Strumenti per l’interazione
È importante che gli studenti abbiano la possibilità di confrontarsi con altri studenti e con gli insegnanti.
Forum di discussione, le chat e i blog integrati nella piattaforma online sono ottimi strumenti che incoraggiano l’interazione e lo scambio di informazioni.
4. Pagine web ‘responsive’
Mobile learning: Interfacce responsive per l’accesso da dispositivi mobili.
La piattaforma eLearning deve essere accessibile e correttamente visualizzabile da qualunque dispositivo e mostrare contenuti leggibili e un layout adattabile anche da tablet o sugli schermi più piccoli.
Un punto di forza dell’apprendimento a distanza è proprio la facile e immediata accessibilità dei contenuti, che dovrebbero essere sempre disponibili, senza limiti di spazio e di tempo. In questo modo diventa più facile adattare l’apprendimento ai propri tempi e studiare accedendo anche da un tablet o da un cellulare.
Ma come si fa se i contenuti sono ad esempio troppo piccoli dal cellulare? L’attenzione alla responsività è d’obbligo!
Piattaforma eLearning, un ottimo modo di imparare!
Oggi insegnamento e apprendimento non sono più gestiti solo in modo tradizionale e negli spazi “istituzionali” dedicati alla formazione, come ad esempio la scuola e le aule fisiche degli altri enti di formazione.
I vantaggi di apprendere a distanza sono tanti. Eccone alcuni:
- flessibilità – accesso ai contenuti in qualsiasi momento e luogo;
- personalizzazione – adattamento dei contenuti alle esigenze individuali;
- possibilità di formare contemporaneamente un grande numero di persone;
- monitoraggio efficace – tracciamento dettagliato dei progressi e dei risultati;
- aggiornamento continuo – facilità nel mantenere i contenuti aggiornati.
La personalizzazione facilita l’apprendimento
- Si può accedere alle lezioni in qualsiasi momento, solo grazie ad una connessione internet.
- Il materiale è sempre disponibile senza limiti di spazio e tempo.
Le abilità cognitive legate alla multimedialità
Le piattaforme eLearning sono un ambiente flessibile e ricco di stimoli dove si impara meglio!
In gergo tecnico, per chi mastica un po’ di pedagogia, si può dire che l’approccio didattico eLearning è di tipo costruttivista.
Lo studente costruisce il suo sapere, mentre il docente assume il ruolo di guida e tutor, diventa cioè un mediatore e “facilitatore” di conoscenza. Il docente modera i forum di discussione, le sessioni di chat e incontra gli alunni in videoconferenza per aiutarli e chiarire i dubbi.
Hai già fatto esperienza di apprendimento a distanza? lascia un commento.
